Histoire du CIFE | Institut d’études européennes fondé en 1954
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L'histoire du CIFE

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Le Centre international de formation européenne (CIFE) a vu le jour en 1954.
Ses fondateurs, au premier rang Alexandre Marc, pionnier du fédéralisme européen, avaient compris l’urgente nécessité de former les cadres et les citoyens à la construction d’une Europe unie.

Au fil des années, le CIFE est ainsi devenu une organisation sans équivalent.
Enseignement universitaire dans ses instituts de troisième cycle, et ses sessions d’été ; éducation populaire au travers de séminaires et stages internationaux : approfondissement et débats d’idées dans ses colloques ; information et communication par sa revue, L’Europe en formation, et ses publications.

Cette activité foisonnante s’est étendue au rythme des élargissements successifs de l’Europe, qu’elle a les plus souvent anticipés. Ainsi, dès la fin des années 80, le CIFE multipliait colloques et sessions d’été de Prague à Moscou, de Vilnius à Budapest, puis jusqu’à Sofia, et formant dans son Institut de Nice nombre de ceux qui sont devenus aujourd’hui les cadres de la nouvelle Europe.

Enfin, le CIFE s’est ouvert aux défis de la nouvelle Europe, complétant ainsi l’ouverture naturelle qu’offrait Nice vers l’Europe occidentale et la Méditerranée, par l’ouverture berlinoise vers l’Europe centrale et orientale et vers la Mer Baltique, par l’ouverture qu’apporte Istanbul vers la Turquie et au-delà.

Cet ensemble d’actions a été rendu possible grâce au soutien de nombreuses autorités locales, régionales et nationales, d’entreprises et de fondations, de grandes organisations internationales, mais grâce surtout à la confiance que les dirigeants des Communautés européennes ont placée dans le CIFE dès sa naissance et que ceux de l’Union européenne lui ont constamment renouvelée.

C’est ce bilan sans pareil au service d’une Europe pacifiée que le CIFE doit aux hommes qui l’ont présidé : Grégoire GAFENCO, Enzo GIACCHERO, Jean REY,  Lord George THOMSON, Gaston THORN, Émile NOËL, Michel ALBERT, Jean-Claude JUNCKER…
Il le doit aussi à ceux qui l’ont dirigé, Alexandre Marc puis Ferdinand Kinsky, entourés de collaborateurs aussi compétents que dévoués à leur mission. Il le doit enfin à tous ceux qui ont répondu à l’appel de la construction européenne, relayant le message que le CIFE leur avait transmis à travers tout le continent.

Hartmut Marhold
Directeur général (2002-2013)

Collège d'études fédéralistes - 1965

 

CIFE has a vision
 

  • Inspired by the European model: living together in peace, prosperity and with responsibility

  • With an international team and decentralised structures

  • With a federal concept of European education: “unity in diversity”


CIFE firmly believes that European integration is an historical achievement, a model of how people may live together in mutual tolerance and respect, in peace, in prosperity and with a shared responsibility. CIFE’s share of responsibility in a Europe looking towards the future, is to teach and learn about European integration and to enable students to share this knowledge, over and above pure scientific interest.

CIFE itself lives up to what it teaches : Its staff is international, with employees from France and Germany, Belgium and Italy, Lithuania and Bulgaria, Poland and Turkey. With offices in Nice and Berlin, in Brussels and Rome as well as in Istanbul, CIFE’s decentralised, almost federal structure allows for autonomous teams to run academic programmes to meet specific requirements, and yet binds the whole team together in terms of its European commitment.

In CIFE’s vision of Europeans living together, federal structures would best allow for a reasonable balance between diversity and unity. The choice of federalism means an ongoing, open process of addressing each problem, each task and challenge, at the level of governance best suited to deal with it – led by the principle of subsidiarity. Understood in this way, federalism is a method, an attitude, which must be continuously under review. CIFE is committed to this open-end method of reshaping the European model, together with its global academic network of colleagues and its students from all continents.

 

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